携手前行共教研专业成长在路上吴正宪

携手前行共教研专业成长在路上

吴正宪小学数学教师工作站顺义分站

---鄂尔多斯分站联合教研活动

年10月23日，吴正宪小学数学教师工作站顺义分站-鄂尔多斯分站联合教研活动在顺义区石园小学举行。此次活动为期一天，由石园小学陈春芳主任主持。

上午为同课异构《圆的认识》以及研讨交流活动，执教教师分别为顺义区石园小学李迪老师和鄂尔多斯市东胜区纺织苑小学刘海军老师。

陈春芳主任对两节课进行了课后访谈。孩子们娓娓道来，喜欢课堂上具有挑战性的探究活动。喜欢不同思维的智慧碰撞：你有一种思想，我有一种思想，互相交流都会有两种思想。孩子们在探究中积累的不仅是数学活动经验更有智慧的火花的碰撞与心灵的激荡。

课后，两位老师针对所上的课进行说课以及反思。李迪老师以《追本溯源，回归圆的生命形态》为主题进行课后的反思，刘海军老师针对上课内容以生活与数学的联系为突破口谈自己的课后反思。

顺义区小学教研室主任以及东胜区纺织苑小学刘丽莉校长、小学数学教研员孙宝香以及两位上课教师和参加此次老师们进行了互动交流。交流中，老师们围绕着圆的数学本质展开。李迪老师的课，从让学生用直尺画圆，从而体会到“一中同长”感悟数学的博大精深与悠久的历史。刘海军老师的课，让孩子们把学到的知识学以致用，培养学生的空间观念。在交流中，老师们各抒己见。针对一节课提出了自己的观点，空港小学的郝建老师针对两节课，并围绕着图形的认识而展开，对于图形特征的探究。给孩子们更多的思考与探究的空间。

魏金辉主任针对两节课指出，一节好的数学课，要抓住数学本质进行设计，更要符合学生的认知水平而展开。孙宝香老师的微讲座从学生的核心素养的培养出发，到数学核心素养的培养怎样在课堂中落实提出了建议。

下午是石园小学数学工作室的教研展示活动。首先是陈春芳主任围绕数学工作室活动的展开以及教师专业能力培养做汇报。与会教师深深感受到工作室开展活动的专业性与老师们的奉献精神。第二个环节是鄂尔多斯、大连分站的教师共同参与到工作室的教研活动中。以“图形的认识”大单元的活动设计为主题展开教研，教师结合自己所上的研磨课的过程，逐步在挖掘数学本质，读懂学生认知的基础上设计怎样设计出具有探究性、开放性的数学活动。交流中鄂尔多斯教师对教师的团队备课非常感兴趣，并和工作室的老师交流。大连分站老师，提出的“梯形上底与下底”的讨论，一石激起千层浪。老师们纷纷发表自己的想法。

分站的老师们为石园小学数学工作室老师们的敬业、老教师的陪伴与奉献、陈主任的专业引领纷纷点赞；被团队浓浓的研究氛围，一家人般的团结奋进而感动。老师们的肯定与鼓励，也给工作室的老师们增强了动力与信心。感谢吴正宪小学数学教师工作站搭建互相学习与交流的平台，让我们在专业成长的路上结伴前行。

文稿：陈春芳摄影：迈增禄制作：崔静

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